Brăila a devenit, în perioada 16–17 mai 2026, un important centru de dezbatere și schimb de bune practici în domeniul educației timpurii, prin organizarea Conferinței Naționale „Practici educaționale progresive în creșe și grădinițe: perspective, alternative și abordări educaționale”.
Evenimentul a reunit specialiști din mai multe județe ale țării și a adus în prim-plan modele moderne de educație dedicate copiilor de vârstă antepreșcolară și preșcolară.
Conferința a fost organizată de Grădinița cu Program Prelungit nr. 39 Brăila, în parteneriat cu Primăria Municipiului Brăila, Inspectoratul Școlar Județean Brăila, Creșa Brăila, Asociația Profesională EGIDA și Casa Corpului Didactic Brăila, în cadrul Proiectului educațional „PEPCG – Practici educaționale progresive în creșă și grădiniță”.
Activitățile s-au desfășurat în două locații reprezentative din municipiu – Teatrul „Maria Filotti” și Creșa Brăila – și au reunit aproximativ 140 de participanți, printre care reprezentanți ai inspectoratelor școlare județene, directori și manageri ai unităților de învățământ, dar și cadre didactice din județele implicate în proiect: Brăila, Buzău, Constanța, Prahova, Tulcea, Harghita și Brașov.
Scopul principal al conferinței a fost actualizarea și îmbunătățirea serviciilor educaționale destinate copiilor mici, precum și promovarea unor metode și perspective moderne asupra procesului educativ în etapa timpurie a dezvoltării copilului.
Pe parcursul celor două zile, participanții au avut oportunitatea de a lua parte la prezentări teoretice și exemple practice privind diverse modele educaționale recunoscute la nivel internațional. Printre temele abordate s-au numărat conceptul educațional Reggio Emilia, alternativa Montessori și aspecte privind educația antepreșcolară.
Totodată, cadrele didactice și specialiștii prezenți au participat la o serie de ateliere interactive menite să ofere exemple concrete de aplicare a acestor metode în activitatea de zi cu zi. Programul a inclus Atelierul de lut, Atelierul Reggio Emilia, Atelierul Waldorf, Atelierul Montessori, Atelierul Step by-Step și Atelierul STEAM, toate având rolul de a evidenția importanța învățării prin experiență, creativitate și dezvoltarea abilităților practice.
Evenimentul a oferit participanților un cadru de dialog și colaborare profesională, consolidând ideea că educația timpurie reprezintă una dintre cele mai importante investiții în dezvoltarea viitoarelor generații.
